Kurikulum 2013 untuk Mata Pelajaran ASWAJA dan ke-NU-an Sudah Siap Diterapkan

Kurikulum 2013 untuk Mata Pelajaran Aswaja dan ke-NU-an Sudah Siap Diterapkan
Jakarta, Ma'arif Online Pengurus Pusat Lembaga Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama (LP Ma’arif NU) telah menyelesaikan penyelerasan Kurikulum ASWAJA dan ke-NU-an sesuai dengan karakteristik Kurikulum 2013. Kegiatan ini sendiri dilaksanakan pada tanggal 13-15 Agustus 2014 lebih tepatnya di Bogor. Hadir dalam kegiatan perwakilan dari Pengurus Wilayah LP Ma’arif NU, Jawa Tengah, Jawa Timur, Jawa Barat, DKI Jakarta, dan Lampung .
Penyelarasan kurikulum ASWAJA dan ke-NU-an ini dinilai sangat penting, disamping untuk mewujudkan dan memperbaiki proses pembelajara, juga diharapkan akan mendorong Kemenag RI untuk memberikan pengakuan secara tertulis bahwa ASWAJA dan ke-NU-an sebagai muatan lokal yang diajarkan di lingkungan Nahdlatul Ulama (NU).
Sebagaimana yang telah disampaikan oleh Sekretaris Pengurus Pusat LP Ma’arif NU, Zamzami, S.Ag., M.Si, “Nanti kita akan dorong Kemenag RI untuk memberikan pengakuan secara tertulis terhadap  Kurikulum ASWAJA dan ke-NU-an ini sebagai muatan lokal di lingkungan Nahdlatul Ulama,” ujarn beliau.
Pada tahun ajaran baru ini, lanjut Zamzami, Kurikulum ASWAJA dan ke-NU-an sudah bisa diterapkan di seluruh madrasah dan sekolah LP Ma’arif NU yang berjumlah kurang lebih 13 ribu unit di indonesia. “Pendidikan ASWAJA dan ke-NU-an kami harapkan akan berjalan semakin masif dan baik kedepannya. Apalagi gerakan faham keagamaan garis keras (libral) juga akhir-akhir ini semakin terang-terangan. Hanya NU yang bisa menangkal gerakan tersebut,” tandas Zamzami.
Demikian artikel tentang kurikulum ASWAJA dan Ke-NUan, semoga bermanfaat bagi bapak dan ibu guru, jika ada yang kurang dimengerti bisa ditanyakan di kolom komentar, trimaksih.


Artikel Terkait:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Belajar Sharaf - tashrif dari kata darasa - درس

Gambar
Bahasa arabnya belajar adalah darasa دَرَسَ Tashrif istilahi dari darasa adalah: Fi'il madhi = دَرَسَ = darasa Fi'il mudhari' = يَدْرُسُ = yadrusu Mashdar = دَرْسٌ , دِرَاسَةٌ  = darsun ; diraasatun Isim fa'il =  دَارِسٌ  = daarisun Isim maf'ul = مَدْرُوْسٌ = madruusun Isim zaman / makan =  مَدْرَسٌ , مدْرَسَةٌ  = madrasun, madrasatun Isim alat = مِدْرَسٌ = midrasun Tashrif lughawi dari darasa adalah: Fi'il madhi هُوَ  دَرَسَ هُمَا  دَرَسَا هُمْ  دَرَسُوْا هِيَ  دَرَسَتْ هُمَا  دَرَسَتَا هُنَّ  دَرَسْنَ أَنْتَ  دَرَسْتَ أَنْتُمَا  دَرَسْتُمَا أَنْتُمْ  دَرَسْتُمْ أَنْتِ  دَرَسْتِ أَنْتُمَا  دَرَسْتُمَا أَنْتُنَّ  دَرَسْتُنَّ أَنَا  دَرَسْتُ نَحْنُ  دَرَسْنَا Fi'il mudhari': هُوَ  يَدْرُسُ هُمَا  يَدْرُسَانِ هُمْ  يَدْرُسُوْنَ هِيَ  تَدْرُسُ هُمَا  تَدْرُسَانِ هُنَّ  يَدْرُسْنَ أَنْتَ  تَدْرُسُ أَنْتُمَا  تَدْرُسَانِ أَنْتُمْ  تَدْرُسُوْنَ أَنْتِ...
Baca selengkapnya

Contoh Tashrif Fi'il Majhuul baik Fi'il Madhi maupun Mudhari'

Gambar
Dalam beberapa catatan terakhir, saya khusus muraja'ah ( مُرَاجَعَةٌ) atau mengulang pelajaran tentang tashrif. Catatan tersebut berisi tentang tashrif istilahi maupun tashrif lughawi dari beberapa fi'il yang sudah masyhur ( مَشْهُورٌ  ) atau dikenal oleh sebagian kita. Namun fi'il yang khusus dicatat pada tulisan lalu adalah fi'il ma'luum (kata kerja aktif atau kata kerja yang diketahui subjek/pelakunya). Dalam tulisan kali ini, saya akan mencatat ulang apa yang telah saya dapat tentang tashrif fi'il majhuul ( مجهول  ) baik fi'il madhi maupun fi'il mudhari'. Jika sobat pembaca ingin mengkaji-ulang atau muraaja'ah pelajaran tentang fi'il majhul, seperti bagaimana cara mengubah fi'il ma'lum menjadi majhul, konsep naib faa'il, dan seterusnya, silakan baca catatan di bawah ini: -  Catatan fi'il majhul dari kitab tashiilun nahwi -  Catatan naa-ibul faa'il dari kitab tas-hiilun nahwi -  Catatan naib fa'il dari kitab terjema...
Baca selengkapnya

Tashrif Lughowi & Istilahi untuk Fi'il رَأَى (ra-aa)

Gambar
Kata kerja "melihat" dalam bahasa Arab ada lebih dari satu, yaitu رَأَى  (ra-aa), شَهِدَ (syahida), نَظَرَ (nazhara), dan lainnya. Dalam catatan hari ini, saya akan menuliskan satu fi'il saja yang akan dijadikan pembelajaran dan latihan men-tashrif, yaitu fi'il رَأَى  (ra-aa). Seperti pada catatan sebelumnya, saya akan menuliskan tabel tashrif lughowi untuk fi'il madhi, fi'il mudhari, dan fi'il amr. Kemudian saya juga tulis tabel tashrif istilahi untuk kata kerja di atas. Penjelasan tentang رَأَى  (ra-aa) 1.    رَأَى  (ra-aa) artinya adalah : melihat. 2. Persamaan kata ra-aa adalah : a. نَظَرَ (nazhara) , artinya: melihat. b. بَصُرَ (bashura), artinya: melihat. c. تَأَمَّلَ (ta-ammala), artinya: memperhatikan. Dan masih banyak lagi. 3. Lawan kata  رَأَى  (ra-aa) adalah : a. أَغْفَلَ  (aghfala), artinya: mengabaikan/tidak memperhatikan. b. عَمِيَ ('amiya), artinya: buta/tidak melihat. Tashrif istilahi رَأَى   (ra-a) 1. (الماضي ) fi...
Baca selengkapnya